Заголовок: Централизованное тестирование по биологии, 2017
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ЦТ — биология
Вариант № 3104

Централизованное тестирование по биологии, 2017

1.  
i

Ука­жи­те, какое общее свой­ство живых ор­га­низ­мов от­ра­же­но на ри­сун­ке:

1) пи­та­ние
2) раз­мно­же­ние
3) раз­дра­жи­мость
4) един­ство хи­ми­че­ско­го со­ста­ва
2.  
i

Ком­по­нент био­це­но­за, вклю­ча­ю­щий в себя опре­де­лен­ные живые ор­га­низ­мы  — это:

1) эда­фо­топ
2) ли­то­сфе­ра
3) кли­ма­топ
4) мик­ро­био­це­ноз
3.  
i

По хи­ми­че­ской при­ро­де кол­ла­ген яв­ля­ет­ся:

1) бел­ком
2) по­ли­са­ха­ри­дом
3) ли­пи­дом
4) нук­ле­и­но­вой кис­ло­той
4.  
i

Потом­ство F1 будет еди­но­об­раз­ным по фе­но­ти­пу при скре­щи­ва­нии ор­га­низ­мов с ге­но­ти­па­ми:

1) Rr и rr
2) Rr и Rr
3) RR и rr
4) RrSs и rrss
5.  
i

Бе­ло­веж­ская пуща  — уни­каль­ный при­род­ный ком­плекс, име­ю­щий в Рес­пуб­ли­ке Бе­ла­русь ста­тус:

1) за­каз­ни­ка
2) за­по­вед­ни­ка
3) па­мят­ни­ка при­ро­ды
4) на­ци­о­наль­но­го парка
6.  
i

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых даны опи­са­ния эко­ло­ги­че­ско­го кри­те­рия вида Вет­ре­ни­ца лес­ная:

 

(1)Вет­ре­ни­ца лес­ная про­из­рас­та­ет на сухих, от­кры­тых, хо­ро­шо про­гре­ва­е­мых скло­нах хол­мов, овра­гов, опуш­ках сос­но­вых и бе­ре­зо­вых лесов. (2)Она пред­по­чи­та­ет бо­га­тые кар­бо­на­та­ми почвы. (З)Вет­ре­ни­ца  — мно­го­лет­нее тра­вя­ни­стое рас­те­ние с ко­рот­ким кор­не­ви­щем, пря­мо­сто­я­чим стеб­лем вы­со­той 30—50 см и ро­зет­кой при­кор­не­вых ли­стьев. (4)Цвет­ки у нее белые, круп­ные (3—5 см в диа­мет­ре), пра­виль­ные, с про­стым око­ло­цвет­ни­ком. (5)Цве­тет вет­ре­ни­ца в мае  — на­ча­ле июня, пло­до­но­сит в июне  — июле. (б)Се­ме­на имеют ко­рот­кий пе­ри­од до­зре­ва­ния и про­рас­та­ют в сен­тяб­ре.

1) 1, 2
2) 1, 5
3) 3, 4
4) 5, 6
7.  
i

В ка­че­стве при­ме­ра вто­рич­ной эко­ло­ги­че­ской сук­цес­сии можно рас­смот­реть сук­цес­сию, ко­то­рая на­чи­на­ет­ся на:

1) лес­ной вы­руб­ке
2) голой скаль­ной по­ро­де
3) за­стыв­шей вул­ка­ни­че­ской лаве
4) мор­ском ост­ро­ве, об­ра­зо­вав­шем­ся после зем­ле­тря­се­ния
8.  
i

Для предот­вра­ще­ния увя­да­ния зла­ков при низ­ком со­дер­жа­нии до­ступ­но­го азота тре­бу­ет­ся боль­ше воды, чем при вы­со­ком его со­дер­жа­нии. Это при­мер:

1) дей­ствия ли­ми­ти­ру­ю­ще­го фак­то­ра
2) не­за­ме­ни­мо­сти эко­ло­ги­че­ско­го фак­то­ра
3) вза­и­мо­дей­ствия эко­ло­ги­че­ских фак­то­ров
4) дей­ствия био­ти­че­ских эко­ло­ги­че­ских фак­то­ров
9.  
i

Из че­ты­рех пред­ло­жен­ных при­зна­ков три можно от­не­сти к одной боль­шой че­ло­ве­че­ской расе. Ука­жи­те «лиш­ний» при­знак, ко­то­рый к этой расе не от­но­сит­ся:

1) тем­ные глаза
2) вью­щи­е­ся во­ло­сы
3) тем­ный цвет кожи
4) ис­то­ри­че­ский ареал — боль­шая часть Азии
10.  
i

Ука­жи­те при­мер дей­ствия дви­жу­щей формы есте­ствен­но­го от­бо­ра:

1) ги­бель вод­ных рас­те­ний при пе­ре­сы­ха­нии во­до­е­ма
2) су­ще­ство­ва­ние гат­те­рии и дру­гих ре­лик­то­вых ор­га­низ­мов в не­из­мен­ном виде
3) пре­иму­ще­ствен­ное вы­жи­ва­ние лан­цет­ни­ков, име­ю­щих ти­пич­ное по­лу­про­зрач­ное тело
4) фор­ми­ро­ва­ние у бо­лез­не­твор­ных бак­те­рий устой­чи­во­сти к раз­лич­ным ле­кар­ствен­ным пре­па­ра­там
11.  
i

Опре­де­ли­те фазу мей­о­за по опи­са­нию:

 

в ре­зуль­та­те конъ­юга­ции об­ра­зу­ют­ся хро­мо­сом­ные пары; хро­ма­ти­ды го­мо­ло­гич­ных хро­мо­сом в не­ко­то­рых ме­стах пе­ре­кре­щи­ва­ют­ся.

1) ана­фа­за I
2) те­ло­фа­за II
3) про­фа­за I
4) ме­та­фа­за II
12.  
i

Одним из спо­со­бов транс­пор­та ве­ществ через плаз­ма­ле­иму яв­ля­ет­ся эк­зо­ци­тоз. Ука­жи­те ха­рак­тер­ные для него при­зна­ки:

 

а)  яв­ля­ет­ся раз­но­вид­но­стью транс­пор­та в мем­бран­ной упа­ков­ке;

б)  осу­ществ­ля­ет­ся без за­трат энер­гии;

в)  обес­пе­чи­ва­ет под­дер­жа­ние раз­но­сти кон­цен­тра­ций Na+ и К+ в клет­ке и вне­кле­точ­ной среде;

г)  обес­пе­чи­ва­ет вы­де­ле­ние клет­ка­ми пи­ще­ва­ри­тель­ных фер­мен­тов.

1) а, б
2) а, г
3) б, в
4) толь­ко г
13.  
i

Ука­жи­те утвер­жде­ние, верно ха­рак­те­ри­зу­ю­щее осо­бен­но­сти на­след­ствен­но­сти и из­мен­чи­во­сти че­ло­ве­ка:

1) фе­нил­ке­то­ну­рия — это по­ли­со­мия по Х-хро­мо­со­ме
2) ци­то­ге­не­ти­че­ский метод ос­но­ван на изу­че­нии мик­ро­ско­пи­че­ско­го стро­е­ния хро­мо­сом
3) фи­зи­че­ски­ми му­та­ге­на­ми для че­ло­ве­ка в от­ли­чие от дру­гих живых ор­га­низ­мов яв­ля­ют­ся иони­зи­ру­ю­щие из­лу­че­ния
4) метод со­ма­ти­че­ской ги­бри­ди­за­ции поз­во­ля­ет опре­де­лить вли­я­ние усло­вий окру­жа­ю­щей среды на раз­ви­тие фе­но­ти­пи­че­ских при­зна­ков
14.  
i

Ука­жи­те при­зна­ки, ха­рак­тер­ные для по­ло­во­го (I) и бес­по­ло­го (II) раз­мно­же­ния:

 

а)  при­во­дит к уве­ли­че­нию чис­лен­но­сти осо­бей;

б)  одним из спо­со­бов яв­ля­ет­ся пар­те­но­ге­нез;

в)  обыч­но участ­ву­ют две особи;

г)  новый ор­га­низм раз­ви­ва­ет­ся из зи­го­ты;

д)  на ма­те­рин­ском ор­га­низ­ме об­ра­зу­ют­ся спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ные клет­ки  — споры;

е)  участ­ву­ют клуб­ни или лу­ко­ви­цы.

1) I — а, б, в, г; II — а, д, е
2) I — а, в; II — б, г, д, е
3) I — а, в, г, д; II — б
4) I — б, г, д; II — а, в, е
15.  
i

Вы­бе­ри­те от­ли­чи­тель­ные при­зна­ки про­цес­сов ас­си­ми­ля­ции (I) и дис­си­ми­ля­ции (II), а также при­зна­ки, общие для про­цес­сов обоих типов (III):

 

а)  про­дук­ты син­те­за яв­ля­ют­ся спе­ци­фич­ны­ми для ор­га­низ­ма;

б)  энер­гия ак­ку­му­ли­ру­ет­ся в виде мак­ро­эр­ги­че­ских свя­зей АТФ;

в)  пре­об­ла­да­ют в мо­ло­дых рас­ту­щих ор­га­низ­мах;

г)  ка­та­ли­зи­ру­ют­ся фер­мен­та­ми;

д)  ре­гу­ли­ру­ют­ся нерв­ной си­сте­мой.

1) I - а, б; II - г; III - в, д
2) I-а, в; II-б; III-г,д
3) I - б, д; II - в, г; III - а
4) I — в, г; 11 — а, д; III — б
16.  
i

Ука­жи­те при­ме­ры, под­твер­жда­ю­щие био­ге­не­ти­че­ский закон:

 

а)  пре­ду­пре­жда­ю­щая окрас­ка у ядо­ви­тых жи­вот­ных;

б)  на­ли­чие од­но­слой­но­го эпи­те­лия у эм­бри­о­на че­ло­ве­ка на ран­них ста­ди­ях раз­ви­тия;

в)  фор­ми­ро­ва­ние плав­ни­ко­вых лучей у рыб;

г)  за­клад­ка хорды у за­ро­ды­ша птиц;

д)  ре­дук­ция ор­га­нов чувств у па­ра­зи­ти­че­ских чер­вей.

1) а, в, д
2) 6, г, д
3) б, в, г
4) толь­ко б, г
17.  
i

На ри­сун­ке изоб­ра­жен гриб:

1) тру­то­вый
2) дрож­же­вой
3) плес­не­вый
4) шля­поч­ный
18.  
i

На тер­ри­то­рии Бе­ла­ру­си рапс  — это:

1) охра­ня­е­мый вид
2) мас­лич­ная куль­ту­ра
3) пло­до­во-ягод­ная куль­ту­ра
4) рас­про­стра­нен­ный сор­няк сель­хоз­уго­дий
19.  
i

На схеме стро­е­ния корня рас­те­ния зона про­ве­де­ния обо­зна­че­на циф­рой:

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
20.  
i

Со­глас­но би­нар­ной но­мен­кла­ту­ре в на­зва­нии ве­чер­ни­ца малая слово «ве­чер­ни­ца»

1) ви­до­вой эпи­тет
2) на­зва­ние се­мей­ства
3) эко­ло­ги­че­ская груп­па
4) на­зва­ние рода, к ко­то­ро­му от­но­сит­ся вид
21.  
i

На ри­сун­ке ске­ле­та птицы кре­стец обо­зна­чен циф­рой:

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
22.  
i

У ля­гуш­ки озер­ной:

1) ра­ди­аль­ная сим­мет­рия тела
2) внут­рен­нее опло­до­тво­ре­ние
3) име­ет­ся ба­ра­бан­ная пе­ре­пон­ка
4) на по­верх­но­сти по­лу­ша­рий пе­ред­не­го мозга име­ют­ся за­чат­ки коры
23.  
i

Опре­де­ли­те на­се­ко­мое по опи­са­нию:

 

две пары пе­ре­пон­ча­тых кры­льев, по­кры­тых сплю­щен­ны­ми во­лос­ка­ми;

у взрос­лых осо­бей со­су­щий ро­то­вой ап­па­рат в виде хо­бот­ка, свер­ну­то­го спи­раль­но и по­до­гну­то­го под грудь, у ли­чи­нок  — гры­зу­щий ро­то­вой ап­па­рат;

в цикле раз­ви­тия име­ет­ся ста­дия ку­кол­ки.

1) муха
2) са­ран­ча
3) май­ский жук
4) ка­пуст­ная бе­лян­ка
24.  
i

Ука­жи­те вер­ное утвер­жде­ние:

1) про­ка­ри­о­ты обыч­но имеют одно ядро и 2—3 яд­рыш­ка
2) вет­ря­ная оспа и грипп — бак­те­ри­аль­ные бо­лез­ни че­ло­ве­ка
3) сна­ру­жи ци­то­плаз­ма бак­те­ри­аль­ных кле­ток окру­же­на ци­то­плаз­ма­ти­че­ской мем­бра­ной
4) в про­цес­се пи­та­ния ав­то­троф­ные бак­те­рии ис­поль­зу­ют ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства мерт­вых тел
25.  
i

Проч­ность про­во­дя­ще­му пучку при­да­ет ткань, обо­зна­чен­ная на ри­сун­ке циф­рой:

1) 6
2) 2
3) 3
4) 9
26.  
i

У ку­куш­ки­но­го льна обык­но­вен­но­го:

1) нет по­кров­ной ткани
2) име­ют­ся сте­бель и ли­стья
3) моч­ко­ва­тая кор­не­вая си­сте­ма
4) опло­до­тво­ре­ние про­ис­хо­дит без уча­стия воды
27.  
i

Вы­бе­ри­те при­зна­ки, ха­рак­тер­ные для сосны обык­но­вен­ной:

 

а)  в стеб­ле име­ет­ся кам­бий;

б)  иголь­ча­тые ли­стья рас по­ло­же­ны по­пар­но на уко­ро­чен­ных по­бе­гах;

в)  для опло­до­тво­ре­ния не­об­хо­ди­мо на­ли­чие воды;

г)  со­цве­тие колос;

д)  в цикле раз­ви­тия до­ми­ни­ру­ет спо­ро­фит.

1) а, б, г
2) а, б, д
3) б, в, д
4) толь­ко д
28.  
i

На при­уса­деб­ном участ­ке уме­рен­но увлаж­нен­ная пес­ча­ная почва. Ука­жи­те, при какой тем­пе­ра­ту­ре почвы (I) и глу­би­не за­дел­ки зер­но­вок (II) усло­вия для про­рас­та­ния зер­но­вок ржи будут наи­бо­лее бла­го­при­ят­ны­ми:

1) I-+1 °С; II-20 см
2) I - +5 °С; II - 5 см
3) I - + 12 °С; II -22 см
4) I - +25 °С; II - 1 см
29.  
i

Линь и сазан от­но­сят­ся к:

1) к раз­ным типам
2) од­но­му от­ря­ду
3) раз­ным клас­сам од­но­го типа
4) раз­ным от­ря­дам од­но­го клас­са
30.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие:

ЖИ­ВОТ­НОЕ

1 — каль­мар

2 — пла­на­рия

3 — пес­ко­жил

ХА­РАК­ТЕР­НЫЙ ПРИ­ЗНАК

а)  пря­мое раз­ви­тие

б)  ра­ди­аль­ная сим­мет­рия тела

в)  слепо за­мкну­тый ки­шеч­ник

г)  ре­ак­тив­ный спо­соб пе­ре­дви­же­ния

д)  на­ли­чие кожно-му­скуль­но­го мешка

1) 1абд; 2в; Зад
2) 1аг; 2авд; Зд
3) 1 бг; 2ад; Збв
4) 1 гд; 2бв; Зад
31.  
i

На схеме стро­е­ния глаза че­ло­ве­ка циф­рой 1 обо­зна­че­но! ен):

1) жел­тое пятно
2) рес­нич­ное тело
3) зри­тель­ный нерв
4) стек­ло­вид­ное тело
32.  
i

В крови че­ло­ве­ка со­дер­жат­ся ан­ти­те­ла (аг­глю­ти­ни­ны) α и β. Ука­жи­те груп­пу крови че­ло­ве­ка:

1) I
2) II
3) III
4) IV
33.  
i

Ноч­ной сон взрос­ло­го че­ло­ве­ка, серд­це ко­то­ро­го со­кра­ща­ет­ся в сред­нем 75 раз в ми­ну­ту, длил­ся 8 часов. За дан­ный пе­ри­од вре­ме­ни при таком ритме пред­сер­дия на­хо­ди­лись в со­сто­я­нии си­сто­лы:

1) 1час
2) 7 часов
3) 3 часа
4) 4 часа
34.  
i

Вы­бе­ри­те при­зна­ки, ха­рак­тер­ные для ткани ор­га­низ­ма че­ло­ве­ка, изоб­ра­жен­ной на ри­сун­ке:

 

а)  со­кра­ща­ет­ся не­про­из­воль­но;

б)  со­дер­жит бел­ко­вые нити;

в)  вхо­дит в со­став сте­нок круп­ных кро­ве­нос­ных со­су­дов;

г)  пи­та­ние обес­пе­чи­ва­ет­ся клет­ка­ми глии;

д)  от­но­сит­ся к тка­ням внут­рен­ней среды.

1) а, б, в
2) а, г, д
3) б, в, д
4) в, г
35.  
i

Лок­те­вая кость у че­ло­ве­ка яв­ля­ет­ся:

1) плос­кой
2) губ­ча­той
3) труб­ча­той
4) сме­шан­ной
36.  
i

Нервы, кро­ве­нос­ные и лим­фа­ти­че­ские со­су­ды кожи у че­ло­ве­ка рас­по­ло­же­ны:

1) в дерме (соб­ствен­но коже)
2) в ро­го­вом слое эпи­дер­ми­са
3) в рост­ко­вом слое эпи­дер­ми­са
4) и в эпи­дер­ми­се, и в под­кож­ной жи­ро­вой клет­чат­ке
37.  
i

Вы­бе­ри­те утвер­жде­ния, вер­ные в от­но­ше­нии пи­ще­ва­ри­тель­ной си­сте­мы и об­ме­на ве­ществ в ор­га­низ­ме че­ло­ве­ка:

 

а)  в ро­то­вой по­ло­сти взрос­ло­го че­ло­ве­ка в норме 8 малых ко­рен­ных зубов;

б)  тол­стая кишка со­сто­ит из две­на­дца­ти­перст­ной, тощей и под­вздош­ной;

в)  ли­зо­цим слюны об­ла­да­ет обез­за­ра­жи­ва­ю­щим дей­стви­ем;

г)  желчь об­лег­ча­ет вса­сы­ва­ние жиров;

д)  раз­ви­тие ане­мии, дер­ма­ти­та, по­яв­ле­ние су­до­рог может быть свя­за­но с де­фи­ци­том во­до­рас­тво­ри­мо­го ви­та­ми­на А.

1) а, б, г
2) а, в, г
3) б, в, д
4) в, г, д
38.  
i

Под­бе­ри­те не­до­ста­ю­щее по­ня­тие, учи­ты­вая, что между ука­зан­ны­ми па­ра­ми су­ще­ству­ет оди­на­ко­вая ло­ги­че­ская связь:

 

со­ма­то­тро­пин  — ги­ган­тизм = ти­рок­син  — ?

1) кар­ли­ко­вость
2) ба­зе­до­ва бо­лезнь
3) брон­зо­вая бо­лезнь
4) не­са­хар­ный диа­бет
39.  
i

Вы­бе­ри­те три при­зна­ка, ха­рак­тер­ные для струк­ту­ры клет­ки, схе­ма­ти­че­ски изоб­ра­жен­ной на ри­сун­ке

 

1)  со­дер­жит ДНК;

 

2)  встре­ча­ет­ся в клет­ках жи­вот­ных;

 

3)  имеет дву­мем­бран­ную обо­лоч­ку с по­ра­ми;

 

4)  обес­пе­чи­ва­ет ауто­фа­гию по­вре­жден­ных кле­точ­ных струк­тур;

 

5)  со­сто­ит из двух субъ­еди­ниц  — боль­шой и малой, свя­зан­ных спе­ци­аль­ны­ми бел­ка­ми;

 

6)  за­пол­не­на кле­точ­ным соком, со­дер­жа­щим соли, ор­га­ни­че­ские кис­ло­ты, ал­ка­ло­и­ды, та­ни­ны, не­ко­то­рые пиг­мен­ты.

 

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми в по­ряд­ке воз­рас­та­ния. На­при­мер: 135.

40.  
i

Для каж­до­го при­ме­ра му­та­ци­он­ных из­ме­не­ний в мо­ле­ку­ле ДНК ука­жи­те вид му­та­ции:

 

Ге­не­ти­че­ская карта участ­ка хро­мо­со­мы

Вид му­та­ции
до му­та­циипосле му­та­ции1) де­ле­ция
2) ин­вер­сия
3) три­со­мия
4) мо­но­со­мия
5) ду­пли­ка­ция
6) по­лип­ло­и­дия
7) транс­ло­ка­ция
A) tre-leu-pro-lac-gal-try-histre-pro-leu-lac-gal-try-his
Б) bog-rad-foxl-met-qui-txu-sqmbog-rad-foxl-met-txu-qui-sqm
В) AroC-PurC-Dsd-PheB-AroB-His AroC-PurC-Dsd-PheB-AroB-His-His

 

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Пом­ни­те, что не­ко­то­рые дан­ные пра­во­го столб­ца могут из­поль­зо­вать­ся не­сколь­ко раз. На­при­мер: А6Б6ВЗ.

41.  
i

Ука­жи­те, диф­фе­рен­ци­ров­ка кле­ток ка­ко­го за­ро­дьп­ле­во­го лист­ка при­во­дит к об­ра­зо­ва­нию ука­зан­ных струк­тур по­зво­ноч­ных жи­вот­ных:

СТРУК­ТУ­РА КЛЕТ­КИ

А)  лег­кие

Б)  яй­це­вод

В)  щи­то­вид­ная же­ле­за

Г)  кро­ве­нос­ные со­су­ды

Д)  эпи­те­лий ки­шеч­ни­ка

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КА

1)  ме­зо­дер­ма

2)  эн­то­дер­ма

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А2Б2В2Г1Д1.

42.  
i

Фраг­мент мо­ле­ку­лы ДНК (двой­ная спи­раль) имеет длину 51 нм и со­дер­жит 45 ци­ти­ди­ло­вых нук­лео­ти­дов. Рас­счи­тай­те про­цент­ное со­дер­жа­ние аде­ни­ло­вых нук­лео­ти­дов, вхо­дя­щих в со­став дан­но­го фраг­мен­та ДНК, учи­ты­вая, что один виток двой­ной спи­ра­ли ДНК со­дер­жит 10 пар нук­лео­ти­дов и имеет длину 3,4 нм.

 

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми в виде це­ло­го числа, без знака про­цен­тов, еди­ни­цы из­ме­ре­ния не ука­зы­вай­те. На­при­мер: 12.

43.  
i

У удава окрас пятен на теле опре­де­ля­ет­ся двумя ге­на­ми, один из ко­то­рых ло­ка­ли­зо­ван в ауто­со­ме, а дру­гой  — в Z-хро­мо­со­ме. Для по­яв­ле­ния ко­рич­не­вых пятен не­об­хо­ди­мо на­ли­чие до­ми­нант­ных ал­ле­лей обоих генов. Все осталь­ные ва­ри­ан­ты ге­но­ти­пов при­во­дят к раз­ви­тию жел­тых пятен. В экс­пе­ри­мен­те скре­сти­ли чи­стые линии уда­вов: самку с ко­рич­не­вы­ми пят­на­ми и ре­цес­сив­но­го по обоим генам самца с жел­ты­ми пят­на­ми. Затем ги­бри­ды F1 скре­сти­ли между собой, при этом было по­лу­че­но 24 яйца. Рас­счи­тай­те, из сколь­ких яиц вы­лу­пят­ся змеи с жел­ты­ми пят­на­ми, учи­ты­вая, что жен­ский пол яв­ля­ет­ся ге­те­ро­га­мет­ным и рас­щеп­ле­ние со­от­вет­ству­ет тео­ре­ти­че­ски ожи­да­е­мо­му.

 

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми в виде це­ло­го числа, еди­ни­цы из­ме­ре­ния не ука­зы­вай­те. На­при­мер: 12.

44.  
i

Паст­бищ­ная цепь эко­си­сте­мы со­сто­ит из сле­ду­ю­щих зве­ньев (пе­ре­чис­ле­ны в слу­чай­ном по­ряд­ке!): гу­се­ни­ца, яб­ло­ня, яст­реб-пе­ре­пе­лят­ник, си­ни­ца. В эко­си­сте­ме оби­та­ет 10 пар яст­ре­бов. Опре­де­ли­те, сколь­ко ва­ло­вой пер­вич­ной про­дук­ции (т) не­об­хо­ди­мо для при­ро­ста каж­до­го яст­ре­ба на 50 г, если в дан­ной пи­ще­вой цепи со­блю­да­ет­ся пра­ви­ло 10 %, траты про­ду­цен­тов на ды­ха­ние со­став­ля­ют 50 %, в 100 г про­ду­цен­тов за­клю­че­но 200 кДж энер­гии, а в 100 г кон­су­мен­тов III по­ряд­ка  — 400 кДж.

 

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми в виде це­ло­го числа, еди­ни­цы из­ме­ре­ния не ука­зы­вай­те. На­при­мер: 12.

45.  
i

Ука­жи­те жиз­нен­ную форму при­ве­ден­ных рас­те­ний:

РАС­ТЕ­НИЕ

A)  брус­ни­ка

Б)  дуб скаль­ный

B)  тюль­пан лес­ной

Г)  клюк­ва бо­лот­ная

Д)  ти­мо­фе­ев­ка лу­го­вая

ЖИЗ­НЕН­НАЯ ФОРМА

1)  травы

2)  де­ре­вья

3)  ку­стар­ни­ки

4)  ку­стар­нич­ки

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Пом­ни­те, что не­ко­то­рые дан­ные пра­во­го столб­ца могут не ис­поль­зо­вать­ся. На­при­мер: А4Б4ВЗГЗД1.

46.  
i

Вы­бе­ри­те три при­зна­ка, общие для ин­фу­зо­рии ту­фель­ки и амебы обык­но­вен­ной:

 

1)  на­ли­чие по­ро­ши­цы;

 

2)  ге­те­ро­троф­ный тип пи­та­ния;

 

3)  по­ло­вой про­цесс  — конъ­юга­ция;

 

4)  на­ли­чие со­кра­ти­тель­ной ва­ку­о­ли;

 

5)  пе­ре­дви­же­ние с по­мо­щью рес­ни­чек;

 

6)  од­но­кле­точ­ная струк­тур­ная ор­га­ни­за­ция;

 

7)  бес­по­лое раз­мно­же­ние путем спо­ро­об­ра­зо­ва­ния

 

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми в по­ряд­ке воз­рас­та­ния. На­прим­зр: 135.

47.  
i

Клас­си­фи­ци­руй­те яб­лон­ную пло­до­жор­ку, на­чи­ная с са­мо­го вы­со­ко­го ранга, рас­по­ло­жив по по­ряд­ку пять под­хо­дя­щих эле­мен­тов из пред­ло­жен­ных:

 

1)  класс На­се­ко­мые;

 

2)  род Пло­до­жор­ка;

 

3)  цар­ство Жи­вот­ные;

 

4)  тип Чле­ни­сто­но­гие;

 

5)  отряд Че­шуе­кры­лые;

 

6)  отряд Жест­ко­кры­лые;

 

7)  класс Па­у­ко­об­раз­ные;

 

8)  отдел От­кры­то­че­люст­ные.

 

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми, со­блю­дая по­лу­чен­ную по­сле­до­ва­тель­ность. На­при­мер: 65238.

48.  
i

Схе­ма­ти­че­ские ри­сун­ки 1—4 от­ра­жа­ют осо­бен­но­сти стро­е­ния ор­га­нов ды­ха­ния по­зво­ноч­ных жи­вот­ных. Для каж­до­го жи­вот­но­го под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую схему:

 

A)  ласка;

 

Б)  сова бо­лот­ная;

 

B)  яще­ри­ца прыт­кая;

 

Г)  хомяк обык­но­вен­ный;

 

Д)  жер­лян­ка крас­но­брю­хая

 

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв. На­при­мер: МБ4ВЗГ2Д1.

49.  
i

Ле­гоч­ная вен­ти­ля­ция (ЛВ) опре­де­ля­ет­ся по фор­му­ле

 

ЛВ = ча­сто­та ды­ха­ния х дь на­тель­ный объем.

 

Рас­счи­тай­те ЛВ че­ло­ве­ка (дм3/мин), если из­вест­но, что ре­зерв­ный объем вы­до­ха со­став­ля­ет 1,1 дм3, жиз­нен­ная ем­кость лег­ких  — 3,4 дм3, ча­сто­та ды­ха­ния  — 15 ды­ха­тель­ных актов (вдох-выдох) за 1 мин, ре­зерв­ные объ­е­мы вдоха и вы­до­ха равны.

 

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми в виде це­ло­го числа, еди­ни­цы из­ме­ре­ния не ука­зы­вай­те. На­при­мер: 12.

50.  
i

Ука­жи­те три при­зна­ка, ха­рак­тер­ные для струк­ту­ры, обо­зна­чен­ной на схе­ма­ти­че­ском ри­сун­ке го­лов­но­го мозга че­ло­ве­ка циф­рой 6:

 

1)  син­те­зи­ру­ет ва­зо­прес­син;

 

2)  вхо­дит в со­став сред­не­го мозга;

 

3)  со­дер­жит со­е­удо­дви­га­тель­ный центр;

 

4)  яв­ля­ет­ся ча­стью про­ме­жу­точ­но­го мозга;

 

5)  ре­гу­ли­ру­ет де­я­тель­ность эн­до­крин­ной си­сте­мы;

 

6)  обес­пе­чи­ва­ет ори­ен­ти­ро­воч­ные ре­флек­сы на свети звук;

 

7)  со­дер­жит выс­шие цен­тры раз­лич­ных видов чув­стви­тель­но­сти.

 

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми в по­ряд­ке воз­рас­та­ния. На­при­мер: 135.